AUTOPORTRAIT en CAP PSR

Cette activité s’est articulée autour d’un corpus comprenant un texte de Michel Leiris et deux autoportraits célèbres, ceux de Frida Kahlo et Vincent Van Gogh. Mme MESLAMANI, leur professeure de français, avait pour objectif de permettre aux élèves d’explorer la notion d’identité à travers l’expression écrite, la compréhension écrite et l’expression orale.

Première séance : les élèves ont réalisé un autoportrait à l’écrit, en s’inspirant des œuvres étudiées. Ils ont été amenés à se décrire, tout en développant leurs compétences en compréhension et expression écrite.

Deuxième séance : à partir de leur autoportrait écrit, les élèves ont réalisé un dessin autobiographique, illustrant les éléments qu’ils avaient décrits. Ensuite, chaque élève a présenté son travail devant la classe, développant ainsi ses compétences en expression orale.

Les élèves ont montré un réel engagement tout au long de l’activité, alliant créativité, réflexion et capacité à s’exprimer devant leurs pairs. La diversité des productions tant écrites que graphiques, ainsi que la réalité des présentations orales, témoigne de l’implication des élèves et des progrès réalisés.