🎬 Se souvenir, comprendre, s’exprimer – Film l’Abandon

Le mardi 13 octobre 2026,  tous les élèves et le personnel du LPP La Colette ont assisté à la projection du film L’Abandon, réalisé par Vincent Garenq. Une séance forte en émotions, prolongée par des échanges en classe et un travail d’expression écrite et artistique.

Ce long métrage revient sur les onze derniers jours de Samuel Paty, professeur d’histoire-géographie-EMC assassiné le 16 octobre 2020 à Conflans-Sainte-Honorine.

Cette projection avait plusieurs objectifs : rendre hommage à Samuel Paty et à Dominique Bernard, mais également permettre aux élèves de réfléchir aux valeurs fondamentales de notre République, notamment la laïcité, la liberté d’expression, la liberté de conscience et la liberté d’opinion. Ces notions avaient été abordées en classe en amont de la séance afin de préparer les élèves à la projection.

À l’issue du film, les enseignants ont retrouvé leurs classes pour organiser un temps de parole et de débat. Ce retour immédiat sur la projection a permis aux élèves de partager leurs impressions, de mettre des mots sur leurs émotions et d’approfondir les questions soulevées par le film.

Certains ont exprimé une vive émotion, d’autres leur révolte et leur indignation face au mensonge, à son instrumentalisation et aux conséquences dramatiques qu’il peut entraîner. Les discussions ont également porté sur le rôle de la Justice, dont la mission est notamment de faire respecter les droits, de sanctionner les violations de la loi et de protéger les libertés fondamentales.

Ces échanges ont ainsi constitué un prolongement essentiel de la séance de cinéma : un espace d’écoute et de réflexion collective, où chacun a pu s’exprimer dans le respect de la parole de l’autre.

Dans le cadre des cours de français, les élèves de CAP PSR de première et de deuxième année ont également été invités à exprimer leur ressenti de manière personnelle et créative.

Guidés par leur enseignante, ils ont réalisé des textes et des dessins selon leur inspiration. Ces productions, ensuite exposées dans la classe, témoignent de la diversité des émotions, des réflexions et des sensibilités suscitées par le film.

L’écriture et les arts plastiques sont ainsi devenus des moyens d’expression complémentaires au débat oral, permettant à chaque élève de s’approprier les questions abordées et de donner forme à sa propre réflexion.

Mme Mennessier, directrice du LPP La Colette, tenait particulièrement à ce que les élèves puissent découvrir L’Abandon, un film qu’elle juge « nécessaire ». De son côté, M. Geffray, ministre de l’Éducation nationale, a qualifié le film d’« intérêt public ».

Au-delà de la projection, cette démarche s’inscrit dans la mission éducative de l’établissement : transmettre les valeurs républicaines, développer l’esprit critique, encourager la liberté de conscience et apprendre à exercer sa liberté d’expression dans le respect d’autrui.

Se souvenir, comprendre, débattre et créer : autant de façons de faire vivre la mémoire et les valeurs qui fondent notre République.